La leçon en trois temps

08/11/2019

Connaissez-vous la leçon en 3 temps ? Cette leçon est utilisée en pédagogie Montessori pour tous les apprentissages et cela pour tout âge : que ce soit pour apprendre les lettres, les chiffres, les couleurs, le vocabulaire avec le matériel sensoriel mais aussi celui des sciences, de la botanique, de la géographie... Le 1 er temps : CONNAISSANCE~ nommer le mot exact. Ici par exemple Claire nomme à Tom 3 continents en les désignant du doigt (mais la leçon pourrait porter sur les océans) "-Europe". Il faut répéter plusieurs fois puis passer à un autre continent "Asie". Et finir avec un troisième "Ceci est Afrique". Le 2 ème temps : RECONNAISSANCE ~ durant ce temps, nous questionnons l'enfant de la manière suivante : " Est-ce que tu peux montrer Europe?", "Maintenant j'aimerais que tu me montres Asie", " Sais-tu où se situe Afrique ?". En répétant plusieurs fois la question on va insister sur les mots qui vont peu à peu s'enregistrer. À chaque répétition, l'enfant qui répond en indiquant l'objet répète l'association qu'il est en train de fixer dans son cerveau. Le 3 ème temps : VÉRIFICATION ~ ce temps permet de vérifier que l'enfant a bien assimilé le nouveau vocabulaire. Poser la question une seule fois "Qu'est-ce que c'est ?" Si l'enfant a bien mémorisé, il va répondre le mot attendu "C'est Europe !". Si ce n'est pas le cas, nous revenons à l'étape antérieure avec confiance et bienveillance. Cela ne doit pas être perçu comme un échec !

Pauline.