Découvrir les fractions avec les mains, les yeux et l’esprit.
À Chrysalis, nous utilisons un matériel varié et sensoriel pour permettre aux enfants de comprendre les fractions de manière vivante et intuitive.
– Les triangles, carrés et disques métalliques : les formes géométriques fractionnées permettent de voir et toucher les parties d’un tout, de comparer, d’opérer.
– Les bandelettes fractionnaires magnétiques : elles rendent visibles les équivalences et facilitent les manipulations collectives.
– Les cartes ≠, <, et > : pour comparer, ordonner et jouer avec les relations entre fractions.
– Les cartes de nomenclature : elles associent symboles et représentations, aidant l’enfant à relier langage mathématique et expérience sensorielle.
Pourquoi ce matériel est il précieux ?
L’enfant manipule, assemble, compare, avant de passer à l’écriture des fractions.
Grâce aux disques, aux carrés et aux bandelettes, il découvre que 1/2 = 2/4 = 3/6 puis expérimente additions, soustractions et multiplications.
Chaque matériel invite à l’exploration libre, à la découverte par soi-même, fidèle à l’esprit Montessori.
Les fractions ne sont plus une abstraction difficile : elles deviennent une expérience sensorielle et ludique.
Les enfants comprennent que partager, comparer et assembler sont des gestes universels… et que les mathématiques parlent la langue de la vie.